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孩子真的越早学英语越好?来看语言学家怎样说!

作者 : wangshushu 发布时间 : 2020-04-16 16:28:01 点击次数:1002次

关于孩子英语启蒙的最佳年龄段,众说纷纭。就比如“几岁开始学英语?”这一点吧,有人说必须三岁以后,有人说当然是越早越好。面对五花八门的答案,家长们可能都听懵了,那么孩子学英语,究竟从几岁开始最合适呢?

帕特里夏·库尔

Patricia Kuhl

华盛顿大学教授、言语听觉学教授

华盛顿大学认知与大脑科学

研究所副主任

主攻语言神经机制和大脑发展

库尔教授提到了几个有关婴幼儿语言学习的观点,值得特别强调:


1

孩子学语言是有关键期的

库尔教授研究发现:

1

0-7岁是人类语言学习的关键期

2

7岁以前的孩子,完全有能力同时学习两种语言

3

孩子7岁之后,语言学习的效率开始急剧下降

0-7岁的孩子学说话,主要靠大量的听,还有其他无意识的影响,最后才能流利说话。等到过了7岁,再学某种语言,比如英语,主要靠主动学习,就像我们小学学英语,要背单词、记语法,都是主动学习。

库尔教授在TED进行的一段

关于《婴儿的天才语言能力》的演讲

7岁之后,我们语言学习的效率开始下降。等到17岁后,将基本失去第二语言学习的天赋。


2

孩子的语言能力,可能超乎想象

库尔教授的另一个研究发现,全世界的婴儿能区分所有语言的所有发音。比如,美国的婴儿,既能分辨出汉语的四个声调,也能分辨出韩语的元音辅音和收音,而美国的成年人听汉语和韩语,只能辨别自己母语中的不同的音。

婴儿出生后的第8到第10个月,是语言发展的关键阶段。在这阶段,婴儿会专心地听大人说话,大脑会自动搜集、整理、分析这些,最后建立“语言数据库”。

举个例子,两个发音,/ra/和/la/,英语里有,日语里没有。

日本宝宝只能在一岁之前,分辨出ra和la,过了一岁就不太行了,就是因为他们每天听的日语里没有这两个音。

也就是说,每个婴儿都有潜力掌握任意一种语言,之后如果只听一种语言,就错过了掌握其它语言的黄金时期


3

婴儿自带学习语言的“超能力”

给宝贝做英语启蒙时,很多爸妈担心:同时学习多种语言,我家娃孩子会不会搞混了,最后英语没学好,中文也说不利索?

其实完全不用担心。库尔教授发现,婴儿能同时统计多种语言。不列颠哥伦比亚大学与巴黎第五大学的科学家也发现,7个月大的婴儿就能分辨、学习不同的语言。


宝贝能根据音高与发音时间长短来区分不同语言,建立好几套语言系统,所以宝贝早早接触第二语言时,爸妈尽管放心。早点接触第二语言,在语言学习关键期有足够的语言输入,更能帮助宝贝掌握一种,甚至几种语言


从小让孩子接触英语启蒙学习

究竟有哪些好处呢?

及时塑造新语境,接受度高

孩子从小学习英语,在其基本中文能力已经具备,但还没形成根深蒂固的中文思维的时候,对第二语言的接受程度很高,因此对第二语言的掌握也就会更容易

第二种语言增加了孩子可用的词汇量,这导致两种语言相互加强,孩子甚至可以通过学习英文来增强对中文的掌握程度

更地道更纯正的学习效果

孩子模仿能力强、学习潜力巨大,从小让孩子接触纯正、地道的英语教学环境,孩子在英语思维、语法及发音上更容易形成正确的意识和习惯,对未来的英语学习有很大的益处

不过另一方面,在这个时期如果让孩子接触不够纯正地道的英语学习,也会很容易让孩子养成英语学习的坏习惯,改起来将会很麻烦。所以家长在为孩子英语启蒙时,一定要仔细甄别,在培养语感的时候,尽量让孩子接触纯正、地道的英语

比如像UKidSchool线上直播课就是非常不错的选择,英国专职外教直接授课,所有老师都深谙英国教育文化之精髓,系统地将最原汁原味的英式国际化教育带给孩子。每周4次线上课浸泡,为英语学习提供“熏习”环境,帮助孩子顺利度过语言沉默期。

目标性弱,更有利于激发学习兴趣

年龄小的孩子学习英语,没有明确的目的性,也不会像更大的孩子或者成人一样产生畏难情绪。他们通常更倾向于抱着浓厚的兴趣来接触英语,而这种热情对于培养孩子的英语能力无疑是非常有利的,往往能够取得更好的效果。

这时候UKidSchool自主学习社区就可以登场了,内有海量孩子们喜爱的精彩视频素材,可以说有了自主学习社区,家长就再也不用在良莠不齐的资源中为孩子费劲儿挑选适合的了。

 建立自信 

新语言的启蒙学习往往能及时获得成果回报,而儿童学习语言的方式自由和直观,目标性较低的启蒙学习往往会在获得小回报时让他们感到快乐,从而建立起学习的自信而更加渴望学习,形成良性循环

反之,当孩子错过了语言学习的红利期,日后在英语学习上面临困难和挫折时,特别是当感觉到自己不如别的孩子学得快学得好,将严重影响其自信心,造成对英语的抵触和恐惧感,学习效率往往变低,最后形成恶性循环。

 双语教学促进大脑发育 

研究表明:学习第二语言能增强儿童的整体心理发展,可以增强其语言技能、思维能力、逻辑能力以及数学能力。两套语言体系,更有利于对事物概念的形成。

双语教学中孩子需要根据不同语境,在两种语言之间随时切换,寻找最佳的表达方式,这一过程有利于提高大脑的灵活性,而语义和语音的剥离则有利于抽象思维的发展。

看到这,相信家长朋友们应该已经意识到英语启蒙的重要性了吧,其实启蒙真的不难,只要掌握正确方向,从细微处着手,在过程中不断地温习熟练,就能为孩子找到推开世界之门的钥匙,遇见最好的未来。




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